INTERVENCION EPS - CAPÍTULO 1: DESDE ARRIBA Y DESDE ABAJO

Desde arriba y desde abajo
Pide que unas 4 parejas mixtas se coloquen frente a frente en el centro del aula. Uno de los integrantes, por ejemplo la chica, se debe colocar
arrodillada delante del chico.
Luego indica que el chico coloque sus manos en los hombros de la chica y presione hacia el suelo e intente derribarla. Puede usar el método
que quiera para conseguirlo; la chica puede intentar resistirse, pero sin usar las manos.
Una vez conseguido el objetivo, invertid los papeles y repetir todo el procedimiento.
Una vez finalizada la dinámica, invita a que respondan a las siguientes preguntas:
– ¿Qué sentimientos has experimentado al estar “arriba” y ser la persona que intenta tumbar a la otra?
– ¿Qué sentimientos has experimentado al estar “abajo” y pudiendo hacer muy poco para evitar que te tumben?
– ¿Para quiénes ha sido más fácil tumbar?
– ¿Para quiénes ha sido más difícil resistir?
Se pueden obtener algunas de estas respuestas:
– “Cuando estuve arriba, me he sentido poderosa (poderoso).”
– “Me ha sido más fácil tumbar a la otra persona pues ella estaba limitada.”
– “Cuando estuve abajo, no tenía suficientes fuerzas para evitar que me tumben.”
– “El que está arriba siempre tiene más ventaja.”
– “Las mujeres siempre tienen menos fuerza física, al contrario que los hombres.”
– “A las mujeres les ha sido más fácil tumbarles, al contrario que a los hombres.”